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　　南京市江寧區(qū)清水亭東路幼兒園地處美麗的秦淮河畔，環(huán)境優(yōu)美。于2016年2月正式開園，幼兒園設(shè)4軌，12個(gè)班辦園規(guī)模。占地面積6344平方米，綠化面積2135平方米，戶外活動(dòng)面積為4419.2平方米。

　　幼兒園以“自然教育”為辦園特色，時(shí)刻樹立“兒童是完整而獨(dú)立的個(gè)體”的兒童觀，依托自然材料打造生態(tài)開放式游戲工坊：木工坊、陶藝坊、沙土區(qū)，提供各種操作工具及輔助材料，讓孩子們?cè)陂_放區(qū)域中自由操作、自主探究，自主發(fā)現(xiàn)。戶外設(shè)置了符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律的大、中、小型器械區(qū)、小山坡、塑膠跑道、種植園地、沙池等，我們筑夢(mèng)自然，努力營(yíng)造一座環(huán)境優(yōu)雅、充滿現(xiàn)代化氣息、有品位、有特色的“自然、靈動(dòng)的兒童樂園”。

幼兒園外景

　　幼兒園雖然開園短短6年多的時(shí)間，但是，在上級(jí)主管部門的關(guān)心與地方政府的大力支持下，幼兒園的整體辦園條件和育人環(huán)境得到大幅度的提高與完善，幼兒園先后被授予江寧區(qū)先進(jìn)學(xué)校、南京市平安校園、南京市示范性幼兒園、南京市優(yōu)質(zhì)幼兒園、江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、南京市基礎(chǔ)母嬰室、南京市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、江寧區(qū)節(jié)水型學(xué)校、江寧區(qū)文明單位、南京市教師志愿者優(yōu)秀組織單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　清水亭東路幼兒園在接到上級(jí)文件通知的第一時(shí)間成立了幼兒園節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開節(jié)約用水領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，組長(zhǎng)鮑園長(zhǎng)在會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，節(jié)約用水工作利國(guó)利民，需要大家提高認(rèn)識(shí)、共同參與。并組織大家研討擬定了清水亭東路幼兒園節(jié)約用水工作實(shí)施方案，組織建立了節(jié)約用水相關(guān)的制度、職責(zé)。明確負(fù)責(zé)，落實(shí)到人。制定和完善了各項(xiàng)用水管理制度，建立了有利于節(jié)約用水的制度和激勵(lì)機(jī)制，建立了嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的各項(xiàng)管理制度，把節(jié)約指標(biāo)列入月考核中，以制度約束用水行為。園領(lǐng)導(dǎo)、后勤部門對(duì)節(jié)水工作定期檢查，并納入幼兒園工作目標(biāo)考核。節(jié)水資料齊全，實(shí)行歸檔管理。

節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建相關(guān)問題商討會(huì)

　　為切實(shí)提高校園節(jié)約用水成效，幼兒園在開學(xué)初便開展了全園的“節(jié)約用水”動(dòng)員大會(huì)，組織開展了環(huán)保宣傳主題培訓(xùn)活動(dòng)。傳達(dá)了《關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校》的文件精神，圍繞愛護(hù)水資源，節(jié)約用水的意義、要求和主要工作等，為全園教職工進(jìn)行了深入淺出的講解，接著重點(diǎn)介紹了節(jié)約用水組織管理網(wǎng)路圖，從各個(gè)部門，分層抓起，培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對(duì)大家在日常生活、工作中容易造成水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象進(jìn)行了列舉和釋疑。培訓(xùn)過程中，老師們積極討論和分享，對(duì)節(jié)約用水的好處、方法有了更深一層的了解。

　　幼兒園結(jié)合幼兒的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了系列關(guān)于“水”的教學(xué)方案并進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。在“水”系列主題活動(dòng)中觀節(jié)水視屏后幼兒知道了每一睜開眼晴就需要用到水。一節(jié)“關(guān)緊水龍頭＂的教學(xué)活動(dòng)，幼兒了解了水與人們生活的密切關(guān)系，了解了水的用處，得了人、動(dòng)物、植物都離不開水，漸漸地知道了要節(jié)約用水。教師根據(jù)幼兒情感易受感染的特點(diǎn)，從情感教育入手，在活動(dòng)中安排各種場(chǎng)景，采用擬人化手段來(lái)增加活動(dòng)的趣味性，能夠引起幼兒內(nèi)心的共鳴，使幼兒明白節(jié)約用水要從自己做起。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)取水用水器具的管理。在公共用水地點(diǎn)懸掛和張貼醒目的節(jié)水標(biāo)志，提高對(duì)節(jié)約用水的認(rèn)識(shí)，號(hào)召教職工從點(diǎn)滴小事做起養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。安排節(jié)水管理員每天對(duì)食堂、開水間、衛(wèi)生間進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)器具損壞而導(dǎo)致漏水的情況，及時(shí)修理，及時(shí)制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，不斷挖掘節(jié)約潛力，通過堵住多處細(xì)小漏洞而達(dá)到全面節(jié)水的目的。

幼兒園幼兒節(jié)水繪畫作品展示

　　南京德華公司在南京市江寧區(qū)清水亭東路幼兒園的節(jié)水型載體創(chuàng)建項(xiàng)目中，組織實(shí)施對(duì)南京市江寧區(qū)清水亭東路幼兒園 的用水情況展開詳細(xì)的調(diào)查，分析水資源利用狀況、并確認(rèn)其利用水平，查找存在的問題和漏洞，嚴(yán)格按照《節(jié)水型企業(yè)評(píng)價(jià)導(dǎo)則》(GB/T719-2018)執(zhí)行，編制節(jié)水型學(xué)校申報(bào)材料，并通過了南京市水務(wù)局組織的專家評(píng)審工作。